Лучшие практики родительского просвещения в Волгоградской области

Название практики

Проект «Педагогическое просвещение родителей. Газета для родителей».

Регион РФ

Волгоградская область

Организатор практики

Образовательные организации

Автор

Альмяшева Ольга Александровна, воспитатель

Контакты

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №359 Советского района Волгограда", г. Волгоград, Волгоградская область

E-mail: lelik1972.72@mail.ru

Тематика

Педагогика; психология

Цель практики

Обеспечение единства общественного и семейного воспитания на дошкольной ступени образования.

Описание тематики

Газета для родителей способствует налаживанию тесной взаимосвязи между семьями воспитанников и педагогическим коллективом детского сада.

Задачи проекта:

-           Оказание родителям квалифицированной психолого-педагогической помощи по вопросам воспитания, обучения, оздоровления детей дошкольного возраста;

-           Информирование об изменениях в нормативно-правовой базе дошкольного образования;

-           Обеспечение своевременной информацией об особенностях нашего образовательного учреждения, о событиях, происходящих в детском саду.

Каждый номер газеты в печатном варианте выкладывается в родительские уголки, а электронный вариант - на сайт ДОУ и направляется на электронную почту всем родителям.

Издание доступно всем родителям (законным представителям), они могут прочитать свежий номер в группе во время, когда ребенок одевается перед уходом домой, могут взять газету с собой и изучить ее в удобное время, а так же ознакомиться с текущим выпуском в электронном варианте.

Адресат

Родители

Форма организации

заочная (дистанционная); самообразование

Формы реализации

газеты для родителей

Продолжительность

Среднесрочная (1-3 года)

Уровень охвата

Локальный

Медиаплощадка

https://oshkole.ru/orgs/241/

Инфопродукт

газеты для родителей

Конкретность, значимость и достижимость результатов*

9

Наличие механизмов устойчивости и развития практики

8

Название практики

Педагогическое просвещение родителей через детско-родительский клуб «Радуга»

группы компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи

Регион РФ

Волгоградская область

Организатор практики

Образовательные организации

Автор

Анна Федотовна Хребтова, учитель-логопед

Контакты

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 180 Советского района Волгограда»

E-mail: a.hrebtowa2015@yandex.ru

Тематика

Обеспечение безопасности жизнедеятельности и сохранения здоровья ребёнка; педагогика

Цель практики

Объединение усилий дошкольного учреждения и семей воспитанников с ОВЗ в вопросах коррекции речи, развития и воспитания детей и предоставлении родителям возможности общаться друг с другом, со специалистами, с детьми.

Описание тематики

Работа по практике ведётся с 2010 года.

Каждая встреча проходит в форме семинара- практикума, со старта практики в течение учебного года проводились 3 встречи, теперь по просьбам родителей в учебном году встречи проводятся 6 или 9 раз.

При проведении встреч в семейном клубе решаются следующие задачи:

1.         Способствование гармонизации детско-родительских отношений средствами коммуникативных форм поведения.

2.         Осуществление психолого-педагогического просвещения родителей по внутрисемейным отношениям, вопросам социально-личностного развития.

3.         Формирование у родителей представления и практических умений в области развития и коррекции речи дошкольников с ОНР.

4.         Повышение заинтересованности родителей в выполнении общего дела коррекции и развитии речи детей, их воспитании.

Адресат

Дети с ОВЗ; Родители

Форма организации

очная

Формы реализации

семейный клуб

Продолжительность

Долгосрочная (свыше 3 лет)

Уровень охвата

Локальный

Медиаплощадка

Отсутствует

Инфопродукт

памятки для родителей; буклеты для родителей

Конкретность, значимость и достижимость результатов*

9

Наличие механизмов устойчивости и развития практики

8

Название практики

Проект программы родительского просвещения гуманитарной тематики (экономическое родительское просвещение) - "Наука гнома Эконома"

Регион РФ

Волгоградская область

Организатор практики

Образовательные организации

Автор

Петакова Наталья Александровна

Контакты

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 20 г. Волжского Волгоградской области» (МОУ СШ № 20)

Телефон: (8-8443) 38-39-81 - приемная

E-mail: School20vol@yandex.ru

Тематика

Семейный бюджет

Цель практики

Целью изучения данного проекта программы родительского просвещения является:

- приобретение знаний о существующих в России финансовых институтах и финансовых продуктах, а также о способах получения информации об этих продуктах и институтах из различных источников;

- развитие умения использовать полученную информацию в процессе принятия решений о сохранении и накоплении денежных средств, при оценке финансовых рисков, при сравнении преимуществ и недостатков различных финансовых услуг в процессе выбора;

- формирование знания о таких способах повышения благосостояния, как инвестирование денежных средств, использование пенсионных фондов, создание собственного бизнеса.

Описание тематики

Данный проект программы родительского просвещения гуманитарной тематики (экономическое родительское просвещение) - "Наука Гнома Эконома" по повышению финансовой грамотности родительской общественности является практическим курсом, реализующим интересы родителей учащихся 7 - 9 (как участников образовательного процесса) классов в сфере финансовой грамотности.

Задачи практики:

- дать элементарные, практические знания о личных и семейных доходах и расходах;

- формирование у слушателей проекта программы установки на необходимость вести учет доходов и расходов, понимания необходимости долгосрочного финансового планирования;

- воспитание ответственности и нравственного поведения в области экономических отношений в семье;

- формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в области экономики семьи.

Адресат

Родители; Средняя школа (5-9 класс)

Форма организации

Очная

Формы реализации

Лекционные занятия, занятия-игры, практикумы, круглые столы и встречи с профессионалами

Продолжительность

Краткосрочная (до 1 года)

Уровень охвата

Локальный

Медиаплощадка

Отсутствует

Инфопродукт

Буклет для родителей "Карманные деньги: за и против"

Конкретность, значимость и достижимость результатов*

9

Наличие механизмов устойчивости и развития практики

7

Название практики

Образовательная программа дополнительного образования взрослых (для родителей (законных представителей) несовершеннолетних детей) «Основы детской психологии и педагогики»

Регион РФ

Волгоградская область

Организатор практики

Образовательные организации

Автор

Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Волгоградская государственная академия последипломного образования» Ястребова Г.А.,

зав. кафедрой воспитания и дополнительного образования ГАОУ ДПО «ВГАПО», к.п.н., профессор;

Цветкова Г.В., к.п.н., доцент кафедры воспитания и дополнительного образования ГАОУ ДПО «ВГАПО»

Контакты

Адрес: 400074, Волгоград, ул. Огарева, д.6

E-mail: education@volganet.ru

Телефон: (8442) 30-86-00

Факс: (8442) 30-86-87

Тематика

Педагогика; психология

Цель практики

Повышение родительской компетентности и гармонизация детско-родительских отношений в условиях образовательного учреждения.

Описание тематики

- Теоретические основы современного семейного воспитания

- Семья и ребёнок: возрастная динамика отношений

- Психологические особенности личности ребенка на различных этапах развития.

- Конфликты и их предупреждение. Способы разрешения конфликтов.

- Модели семейного воспитания, роль и место, соотношение ролей воспитателя и родителей в процессе становления личности ребенка.

Адресат

Родители

Форма организации

очная

Формы реализации

Лекции, деловые игры, дискуссии, семинары, практические занятия

Продолжительность

Краткосрочная (до 1 года)

Уровень охвата

Региональный

Медиаплощадка

http://vgapkro.ru/

Инфопродукт

Нет

Конкретность, значимость и достижимость результатов*

10

Наличие механизмов устойчивости и развития практики

10