Как настроиться перед важными экзаменами родителям выпускников и сделать все возможное, чтобы помочь ребёнку в этот сложный период.

Анализ вопросов, наиболее часто поступающих от родителей

на «горячую линию» за период с 16 по 22 апреля 2018 года

Среди наиболее часто задаваемых на «горячую линию» родителями вопросов, всегда есть одна из самых главных, наболевших и интересующих родителей тем - «экзамены». Однако в этом году наблюдается заметное снижение ажиотажа и напряженности вокруг всего, что связано с ЕГЭ.

Напомним, что Единый государственный экзамен (ЕГЭ) – форма государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 классов общеобразовательных учреждений. С началом эксперимента по введению ЕГЭ, в педагогических кругах и родительском сообществе ведется множество споров, среди которых: с какого возраста (класса) нужно начинать работу по подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ, нужна ли специальная подготовка выпускников к проведению экзамена в форме ЕГЭ и др.

Отвечая на вопрос, нужна ли специальная подготовка выпускников к проведению экзамена в форме ЕГЭ, мы, эксперты Национальной родительской ассоциации, считаем необходимым осуществление психолого-педагогической поддержки не только выпускников, но и родителей и педагогов. Это связано с тем, что тестирование требует высокой степени подготовки всех участников образовательного процесса, и успешность сдачи экзамена в форме ЕГЭ напрямую зависит от хорошо продуманной и четко выстроенной системы мероприятий по организации психолого-педагогической поддержки учащихся, родителей и педагогов.

Проанализировав все поступившие вопросы по данной теме, эксперты НРА пришли к общему выводу. Определенной частью родительского сообщества ЕГЭ по-прежнему категорически не принимается, причем, не из рациональных, а, скорее, из принципиально-идеологических соображений («раньше было лучше»). Но большинство родителей, обращавшихся на «горячую линию», демонстрировали конструктивный настрой и интересовались преимущественно практическими, прикладными вопросами и проблемами: нововведением в процедуре, расширением списка обязательных предметов, подготовкой к сдаче, снижением психологическо-эмоциональной нагрузки на детей.

С какого возраста (класса) нужно начинать работу по подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ?

Практический опыт, основанный на аналитике результатов сдачи ЕГЭ, позволяет сделать вывод, что начинать работу по подготовке учащихся к сдаче экзаменов в форме ЕГЭ следует уже в 8 классе, а, по мнению некоторых педагогов, возможно, вести мероприятия уже в среднем звене школы. Таким образом, можно осуществить и повторение, и психологическую подготовку учащихся к экзамену.

В чем должна заключаться суть работы классного руководителя с родителями при подготовке к проведению ЕГЭ?

Работа классного руководителя с родителями заключается в оказании необходимой помощи при изучении нормативно-правовой базы ЕГЭ, в обсуждении обязательных условий, которые может и должна обеспечить семья, способах психологической поддержки детей в период подготовки и после проведения ЕГЭ.

Таким образом, создание классным руководителем атмосферы сотрудничества между взрослыми и детьми, формирование коллектива как единого целого, организация совместной деятельности педагогов, детей и родителей будет способствовать в конечном итоге не только подготовке выпускников к итоговой аттестации, но и воспитанию активной жизненной позиции ребенка, готовности к самореализации в обществе.

Ребенок заканчивает 11 класс. В связи с предстоящими экзаменами у него нарушился режим сна и бодрствования. Может ли сокращение количества времени, отведенного на сон, плохо повлиять на психическое самочувствие ребенка?

Родителям и детям важно знать, что усиливать учебную нагрузку за счет сна не рекомендуется! Подобная рекомендация обусловлена тем, что нормальный сон не только снимает умственное утомление и обеспечивает восстановление потраченных сил организма, но и играет важнейшую роль в механизмах памяти. Как показали исследования ученых, именно во время сна происходит перевод информации, полученный за день из оперативной в долговременную память. Поэтому сокращение количества времени, отведенного на сон, не только будет приводить к плохому психическому самочувствию, вялости и апатии, но и снизит эффективность усвоения учебного материала. Во время подготовки к экзаменам помимо ночного сна желательно ввести в распорядок дня кратковременный (1—1,5 часа) дневной сон.

Скажите, пожалуйста, нужно ли в период подготовки и сдачи экзаменов родителям уделять особое внимание вопросу питания школьника?

Все родители должны знать, что во время интенсивной умственной работы рекомендуется 4-5 разовое питание. При более редком питании поступление большого количества питательных веществ вызывает перенаполнение желудка, прилив крови к нему и, соответственно, нарушение кровоснабжения мозга, что вызывает вялость и сонливость. Более частое питание отвлекает от занятий и в сочетании с гиподинамией может приводить к повышению массы тела. Питание должно быть средней калорийности, в пищевом рационе должно быть достаточное количество белков, витаминов и растительных жиров. Избыток животных жиров и крахмала нежелателен. Очень важно наличие в пище свежих растительных продуктов - овощей и фруктов. Они не только являются источником витаминов, но и содержат клетчатку, обеспечивающую нормальное функци­онирование кишечника (в противном случае сидячая умственная работа и хронический нервный стресс, сопровождающийся активацией симпатической нервной системы, могут вызывать нарушение работы желудочно-кишечной системы). Помимо свежих овощей и фруктов, в качестве источника витаминов можно использовать ржаной хлеб, яйца, печень, а также применять поливитаминные комплексы с добавлением микроэлементов.

В 2018 году итоговое сочинение будут оценивать по пятибалльной шкале или же по действующим критериям?

Процедура и порядок оценивания итогового сочинения (изложения) в 2017/18 учебном году не изменится. Сочинение (изложение) будет оцениваться по двум требованиям (Объем и Самостоятельность) и по 5-ти критериям оценивания, как и в прошлом году. Результатом сочинения (изложения) является «зачет» или «незачет».

Правда ли, что ЕГЭ по английскому языку станет обязательным для всех уже в этом году?

Расширение перечня обязательных учебных предметов для сдачи ЕГЭ планируется к моменту полного перехода старшей школы на новые ФГОС, что произойдет к 2022 году. Таким образом, иностранный язык станет обязательным для сдачи ЕГЭ, помимо русского языка и математики, в 2022 году.